한나 크리즐로우(Hannah Critchlow)의 『위대한 수업』(The Science of Fate)

 

한나 크리즐로우(Hannah Critchlow)의 『위대한 수업』(The Science of Fate)은 뇌과학, 유전학, 심리학을 통해 **"자유의지란 과연 존재하는가?"**를 질문하고, 우리는 얼마나 스스로를 통제할 수 있는가를 탐구하는 과학 교양서입니다. TED와 BBC에서도 대중적으로 활약하는 신경과학자입니다.

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핵심 주제 요약

1. 자유의지는 환상일까?

• 뇌는 우리가 의식하기 전에 이미 결정을 내리고 있음
• 즉, 행동의 상당 부분은 무의식, 유전, 환경에 의해 결정됨

2. DNA와 양육환경의 결정력

요소설명

유전자	기질, 감정 반응, 성격 형성에 강한 영향
환경(가정, 사회)	두뇌 구조 자체에 영향을 주며 운명을 가름
뇌 발달	어린 시절 경험이 성인 행동과 사고 방식에 깊게 작용

→ “당신은 당신이 선택한 사람이 아니라, 만들어진 사람이다.”

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3. 의사결정은 뇌가 먼저 한다

• 실험에 따르면 우리가 '결정했다'고 느끼기 수초 전, 뇌에서는 이미 선택이 시작됨
• 자유의지는 나중에 **'정당화하는 해석 장치'**에 가깝다

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4. 우리에게 남은 자유는 무엇인가?

• 완전한 자유의지는 없지만, 환경과 습관을 바꾸는 힘은 있음
• 사회적 제도, 교육, 관계 속에서 ‘의식적 노력’으로 삶을 조정 가능
• 자유의지는 “프로그래밍된 뇌를 다루는 전략”일 뿐

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인상 깊은 문장들

“당신이 한 결정은 대부분 당신이 의식하기 전에 이미 뇌가 내린 것이다.”

“우리는 자신이 통제할 수 없다고 느낄 때 가장 통제받고 있는 것일 수도 있다.”

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이 책의 의미

• 운명론을 강화하려는 책이 아니라, 오히려 "내 삶을 더 잘 이해하고, 더 나은 선택을 하게 하는 과학적 통찰"을 제공합니다.
• 과학이 인간의 자유와 책임, 사회 구조와 형평성에 대한 윤리적 토론으로 확장될 수 있음을 보여줍니다.

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추천 대상

• 인간의 자유의지, 뇌과학, 결정 이론에 관심 있는 독자
• 자기이해와 변화에 관심 있는 성찰적 독자
• 교육자, 심리상담가, 부모, 리더

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